Dans les années 2000-2010 – et pour améliorer la formation des jeunes et moins jeunes médecins – les laboratoires de simulation ont fleuri aux États-Unis d’abord, puis dans tous les pays industrialisés. L’idée était de répondre à une demande pédagogique généralisée centrée sur une maxime : « Jamais la première fois sur un patient ».
Formation
Soigner des hologrammes pour mieux prendre en charge les patients
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Publié le 03/03/2023
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La simulation par réalité virtuelle pourrait permettre de diffuser des techniques de formation autour de l’écoute et des interactions avec les patients. Une solution développée en pleine pandémie Covid qui pourrait permettre d’améliorer les pratiques sans recourir systématiquement à des « patients témoins » ou à des laboratoires de simulation.
Les patients ne se sentent pas utilisés comme des « cobayes »
Crédit photo : Burger/Phanie
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